{"id":42,"date":"2026-10-21T19:15:27","date_gmt":"2026-10-21T17:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/nuestrosescritores.com\/davidgarcialamela\/?p=42"},"modified":"2026-10-21T21:29:26","modified_gmt":"2026-10-21T19:29:26","slug":"tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nuestrosescritores.com\/davidgarcialamela\/2026\/10\/21\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\/","title":{"rendered":"De entre sonidos de David Garc\u00eda Lamela: t\u00e9cnicas literarias"},"content":{"rendered":"

1. Introducci\u00f3n t\u00e9cnica<\/h2>\n

De entre sonidos, de David Garc\u00eda Lamela (Editorial Poes\u00eda eres t\u00fa, 2026), est\u00e1 escrito en verso libre, sin rima sistem\u00e1tica y sin m\u00e9trica regular. Su unidad t\u00e9cnica no es la estrofa ni el metro, sino la imagen sonora: casi cada poema parte de un sonido concreto \u2014un timbre, un azote, el canto de un gallo, el murmullo de un r\u00edo\u2014 y lo convierte en figura de la memoria o del mundo. El recurso central del libro es de TIPO A, la met\u00e1fora y la imagen, articulada mediante la sinestesia: el sonido se ve, se toca y se huele.<\/p>\n

Los sentidos presentes son el o\u00eddo, que domina el conjunto, la vista, el tacto y el olfato. Los recursos identificados son la met\u00e1fora y la sinestesia, la an\u00e1fora, el paralelismo, la ep\u00edfora, el encabalgamiento, la interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica, el ap\u00f3strofe, la enumeraci\u00f3n, el neologismo y el cultismo l\u00e9xico, la prosopopeya y la reescritura de un mismo poema con variaciones.<\/p>\n

2. La imagen sinest\u00e9sica como eje constructivo<\/h2>\n

La imagen de Garc\u00eda Lamela suele unir un sonido con una cualidad que pertenece a otro sentido. As\u00ed el o\u00eddo deja de ser un registro pasivo y se convierte en el lugar donde se cruzan la memoria, el cuerpo y el paisaje. La tabla recoge siete ejemplos del procedimiento.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Verso<\/th>\nRecurso<\/th>\nEfecto<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
\u00abcomo un timbre leve y azul en recuerdos que se evaporan,\u00bb (\u00abDe entre sonidos\u00bb, p. 52)<\/td>\nSinestesia o\u00eddo-vista<\/td>\nEl sonido adquiere color y se asocia a la fragilidad del recuerdo.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00aby mancha de susurro el tictac del reloj,\u00bb (\u00abLa siesta suspendida\u00bb, p. 89)<\/td>\nSinestesia o\u00eddo-vista-tacto<\/td>\nEl viento ensucia el tiempo; el susurro se vuelve mancha.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00abFue un azote limpio, seco \/ y as\u00e9ptico. Sordo, pero no mudo.\u00bb (\u00abEl primer azote\u00bb, p. 24)<\/td>\nAdjetivaci\u00f3n t\u00e1ctil de un sonido<\/td>\nEl golpe del nacimiento se describe con l\u00e9xico hospitalario.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00abcon olor a libros nuevos y a goma de nata;\u00bb (\u00abGoma de nata\u00bb, p. 26)<\/td>\nImagen olfativa<\/td>\nLa infancia regresa como olor escolar antes que como escena.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00abLas horas son cortinas movi\u00e9ndose solas en el sal\u00f3n.\u00bb (\u00abNada ha cambiado, Wis\u0142awa\u00bb, p. 50)<\/td>\nMet\u00e1fora<\/td>\nEl tiempo de la ausencia se hace visible en el movimiento de la tela.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00abLos surcos \/ son abiertas heridas que escriben la tierra.\u00bb (\u00abEl verde rompe tierra\u00bb, p. 98)<\/td>\nMet\u00e1fora y prosopopeya<\/td>\nEl campo arado se lee como escritura y como cuerpo herido.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00abEs el sonoto\u00f1o \/ que ruge en mis pies como una huida suicida de mar.\u00bb (\u00abDe entre sonidos\u00bb, p. 52)<\/td>\nNeologismo y comparaci\u00f3n<\/td>\nLa palabra inventada funde estaci\u00f3n y sonido.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La imagen no se presenta aislada: se integra en un discurso que avanza por acumulaci\u00f3n. En \u00abFotograf\u00eda de \u00e1lbum familiar\u00bb (p. 25) cada pariente queda fijado por un rasgo sensorial, y la serie termina en una imagen que re\u00fane a todos: \u00abY el silencio siempre arriba, \/ en las nubes blancas del cielo,\u00bb.<\/p>\n

3. Recursos f\u00f3nicos y r\u00edtmicos<\/h2>\n

El libro opta por el verso libre sin rima sistem\u00e1tica. El ritmo procede de la repetici\u00f3n. La an\u00e1fora es el recurso f\u00f3nico m\u00e1s productivo. En \u00abEstoy y es suficiente\u00bb (p. 17), la cadena \u00abYa no\u00bb marca el comp\u00e1s de las renuncias, y la repetici\u00f3n de Estoy aqu\u00ed cierra el poema en un crescendo hacia el verso \u00abEstoy aqu\u00ed: ya, ahora, soy.\u00bb En \u00abAlgo debemos hacer, digo yo.\u00bb (pp. 48-49) el verso del t\u00edtulo vuelve como estribillo y separa las secciones del poema.<\/p>\n

En \u00abOda por los ni\u00f1os muertos\u00bb (pp. 45-47) una estrofa entera regresa tres veces, como un estribillo de canto f\u00fanebre: \u00abY en la noche se escucha un quebranto \/ de espina blanca y de piedra.\u00bb La repetici\u00f3n triple de \u00ab\u00bfLos visteis, los visteis, los visteis?\u00bb acerca el poema a la oralidad de la protesta.<\/p>\n

\u00abCeniza y firmamento\u00bb (p. 81) combina paralelismo y ep\u00edfora: cada d\u00edstico termina devolviendo al elemento del que parti\u00f3: \u00abHay ag\u00f3nicas voces que entierran suelo \/ y caen al suelo.\u00bb En \u00abEn el r\u00edo hay un murmullo\u00bb (p. 65) la reduplicaci\u00f3n imita el oleaje: \u00abde mar, mar, mar, de algas,\u00bb.<\/p>\n

4. Im\u00e1genes sensoriales<\/h2>\n

El o\u00eddo es el sentido dominante y organiza el libro entero. Los poemas preguntan por el origen del sonido, como \u00abAmanecer sonoro\u00bb (p. 34), \u00ab\u00bfY si brotara del radiodespertador anunciando un nuevo canto?\u00bb, o registran su ausencia, como \u00abNotas perdidas\u00bb (p. 95), con su jilguero \u00absin canto.\u00bb<\/p>\n

La vista aparece mediada por la pintura: las ventanas de \u00abAbri\u00e9ndose a la luz\u00bb (p. 35) est\u00e1n \u00abcomo los lienzos de Vermeer.\u00bb y \u00abLa siembra del alma\u00bb (p. 85) recorre \u00abun lienzo de Van Gogh.\u00bb El color tiene peso propio en t\u00edtulos como \u00abNoviembre ros\u00e1ceo\u00bb o \u00abDomingos atardecidos de rojos\u00bb.<\/p>\n

El tacto se concentra en el cuerpo y en los objetos de la infancia: \u00aba pegamento seco entre los dedos peque\u00f1os y debiluchos,\u00bb (\u00abGoma de nata\u00bb, p. 26). El olfato aparece en la escuela, \u00abY un perfume nuevo persiste \/ al barniz de madera \/ encerado.\u00bb (\u00abEn el pupitre, enredados\u00bb, p. 59), y en el paisaje, donde los arrullos \u00abperfuman la sombra verde;\u00bb (\u00abZurean tristes los \u00e1lamos blancos\u00bb, p. 68).<\/p>\n

El sentido del gusto no aparece como recurso relevante, salvo en la experiencia del hambre de \u00ab\u00bfCu\u00e1l es el sonido del hambre?\u00bb (p. 53), donde se trata como carencia: \u00ab\u00bfOs hab\u00e9is quedado sin fuerzas apenas para masticar el hambre entre las muelas?\u00bb<\/p>\n

5. Sintaxis y disposici\u00f3n tipogr\u00e1fica<\/h2>\n

La mayor\u00eda de los poemas abre con su primera palabra en may\u00fasculas (HABITA, ESTE, SIN, DE), un rasgo de composici\u00f3n que unifica el volumen. La sintaxis alterna frases largas, que ocupan varios versos, con versos de una o dos palabras que a\u00edslan una imagen. En \u00abDe ni\u00f1o a verso suelto\u00bb (p. 28) la enumeraci\u00f3n de palabras infantiles se dispone en versos casi sin sintaxis: \u00abgato, perro, mono…\u00bb<\/p>\n

El encabalgamiento se usa para crear pausas de sentido. En \u00abOda por los ni\u00f1os muertos\u00bb la l\u00ednea se rompe en el gesto: \u00abY t\u00fa viste a los ni\u00f1os \/ cruzando \/ como ni\u00f1os.\u00bb La puntuaci\u00f3n suspensiva es frecuente y deja los poemas abiertos: \u00abY esa rosa inundada de llanto…\u00bb (\u00abNoviembre ros\u00e1ceo\u00bb, p. 23).<\/p>\n

6. L\u00e9xico y campo sem\u00e1ntico<\/h2>\n

El campo sem\u00e1ntico dominante es el del sonido: voz, eco, timbre, murmullo, canto, trino, crujido, quebranto, silencio. A su lado aparecen el campo de la escuela (tiza, pupitre, aula, tabla del cinco), el de la muerte (ata\u00fad, tumbas, luto, cementerio) y el del campo (surcos, vencejos, \u00e1lamos, torcaces).<\/p>\n

El l\u00e9xico incluye palabras poco frecuentes \u2014\u00abconticinio\u00bb, \u00abgallicinea\u00bb, \u00abaterciopelar\u00bb\u2014, creaciones propias como \u00absonoto\u00f1o\u00bb y formas poco usuales como \u00abreengendra\u00bb: \u00abque reengendra las cosas, las renombra y las reluce.\u00bb (\u00abEl toc\u00f3n descubierto\u00bb, p. 77). El verbo renombrar funciona como palabra clave y vuelve en varios poemas, por ejemplo en \u00abArquitecturas de sombras\u00bb (p. 16): \u00abO solo callas mientras todo se renombra.\u00bb<\/p>\n

7. S\u00edntesis t\u00e9cnica<\/h2>\n

La t\u00e9cnica de De entre sonidos es coherente con su tema. Un libro que piensa a trav\u00e9s del o\u00eddo se construye con recursos que pertenecen a la oralidad: an\u00e1fora, estribillo, interrogaci\u00f3n y ap\u00f3strofe. La imagen sinest\u00e9sica le permite dar cuerpo a lo que no se ve, y el neologismo le da palabras propias para momentos que el idioma no nombra. La variaci\u00f3n controlada \u2014la doble versi\u00f3n de \u00abGaler\u00edas del alma\u00bb, con \u00abCae el alma,\u00bb en la primera y \u00abDespierta el alma,\u00bb en la segunda\u2014 muestra un autor atento a la diferencia m\u00ednima. David Garc\u00eda Lamela trabaja el verso libre con una disciplina r\u00edtmica que se apoya en la repetici\u00f3n y en la pausa.<\/p>\n

8. Tabla de recursos<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Recurso<\/th>\nEjemplo<\/th>\nLocalizaci\u00f3n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
An\u00e1fora<\/td>\n\u00abAlgo debemos hacer, digo yo.\u00bb<\/td>\n\u00abAlgo debemos hacer, digo yo.\u00bb, pp. 48-49<\/td>\n<\/tr>\n
Ep\u00edfora y paralelismo<\/td>\n\u00abHay murmullos que embriagan al lento r\u00edo \/ y van al r\u00edo.\u00bb<\/td>\n\u00abCeniza y firmamento\u00bb, p. 81<\/td>\n<\/tr>\n
Interrogaci\u00f3n ret\u00f3rica<\/td>\n\u00ab\u00bfLo oyes t\u00fa? \u00bfNo? Yo s\u00ed.\u00bb<\/td>\n\u00abOda por los ni\u00f1os muertos\u00bb, pp. 45-47<\/td>\n<\/tr>\n
Ap\u00f3strofe<\/td>\n\u00abHabr\u00e1 que hacer una doble lista, Sim\u00f3n,\u00bb<\/td>\n\u00abLista de cosas f\u00e1ciles de perder\u00bb, pp. 93-94<\/td>\n<\/tr>\n
Prosopopeya<\/td>\n\u00abese avispero mundo inquieto \/ que calla y que no calla.\u00bb<\/td>\n\u00abEl avispero\u00bb, p. 31<\/td>\n<\/tr>\n
Neologismo<\/td>\n\u00abEs el sonoto\u00f1o\u00bb<\/td>\n\u00abDe entre sonidos\u00bb, p. 52<\/td>\n<\/tr>\n
Cultismo l\u00e9xico<\/td>\n\u00aben un conticinio absoluto:\u00bb<\/td>\n\u00abAmanecer sonoro\u00bb, p. 34<\/td>\n<\/tr>\n
Variaci\u00f3n de un mismo poema<\/td>\n\u00abAbro los ojos a las galer\u00edas del alma nuestra.\u00bb<\/td>\n\u00abGaler\u00edas del alma II\u00bb, p. 82<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudio de las t\u00e9cnicas de De entre sonidos, de David Garc\u00eda Lamela: la imagen sinest\u00e9sica como eje constructivo, los recursos f\u00f3nicos y r\u00edtmicos, las im\u00e1genes sensoriales, la sintaxis y el l\u00e9xico del libro.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[5,4,6,7,29],"class_list":["post-42","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-de-entre-sonidos-estudios-literarios","tag-david-garcia-lamela","tag-de-entre-sonidos","tag-editorial-poesia-eres-tu","tag-poesia","tag-tecnicas-literarias"],"acf":[],"yoast_head":"\nDe entre sonidos de David Garc\u00eda Lamela: t\u00e9cnicas literarias - David Garc\u00eda Lamela<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"T\u00e9cnicas literarias de De entre sonidos, de David Garc\u00eda Lamela: sinestesia, an\u00e1fora, neologismo y verso libre en un poemario sobre el sonido.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/nuestrosescritores.com\/davidgarcialamela\/2026\/10\/21\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"De entre sonidos de David Garc\u00eda Lamela: t\u00e9cnicas literarias\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"T\u00e9cnicas literarias de De entre sonidos, de David Garc\u00eda Lamela: sinestesia, an\u00e1fora, neologismo y verso libre en un poemario sobre el sonido.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/nuestrosescritores.com\/davidgarcialamela\/2026\/10\/21\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"David Garc\u00eda Lamela\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-10-21T17:15:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-21T19:29:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/nuestrosescritores.com\/davidgarcialamela\/wp-content\/uploads\/sites\/266\/2026\/10\/de-entre-sonidos-book4.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1289\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1220\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Javierpah\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Javierpah\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Javierpah\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5a7b406524a5864c48ebc3cde315a4b1\"},\"headline\":\"De entre sonidos de David Garc\u00eda Lamela: t\u00e9cnicas literarias\",\"datePublished\":\"2026-10-21T17:15:27+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-21T19:29:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/\"},\"wordCount\":1436,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/266\\\/2026\\\/10\\\/de-entre-sonidos-book4.jpg\",\"keywords\":[\"David Garc\u00eda Lamela\",\"De entre sonidos\",\"Editorial Poes\u00eda eres t\u00fa\",\"poes\u00eda\",\"t\u00e9cnicas literarias\"],\"articleSection\":[\"De entre sonidos Estudios Literarios\"],\"inLanguage\":\"es\",\"copyrightYear\":\"2026\",\"copyrightHolder\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/#organization\"}},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nuestrosescritores.com\\\/davidgarcialamela\\\/2026\\\/10\\\/21\\\/tecnicas-de-entre-sonidos-david-garcia-lamela\\\/\",\"name\":\"De entre sonidos de David Garc\u00eda Lamela: t\u00e9cnicas literarias - 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